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一、“SHR”繪本閱讀課程

幼兒園堅持以《3-6歲兒童學習與發展指南》和《3-6歲兒童發展綱要》為依據,以創意閱讀為載體,立足于園本特色課程,積極開展“SHR(慧悅讀)”繪本閱讀課程的實踐探索,并在“SHR(慧悅讀)”課程中滲透閱讀素養,培育幼兒面向未來的基礎能力,多途徑挖掘幼兒語言天賦。

二、“沒有屋頂的教室”

幼兒園全面整合協同外語學校硬件資源,合理、科學開發育人點位,開設“沒有屋頂的教室”系列課程,讓幼兒漫步花園式“城堡”學校,多元學習、多元發展。

三、English Time

專職外教和專職中教進行英語教學教學活動,培養幼兒雙語思維。

四、幼小協同課程

幼兒園全面整合學校K12一貫制資源,聯合協同外語附屬小學開發幼小協同課程,做好幼兒能力、習慣、興趣、知識的科學銜接,夯實小學入學基礎,合理推進幼小雙向銜接。

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